A study of study breaks — IELTS computer reading

Read the passage and find evidence for each answer.

অনুচ্ছেদ পড়ে প্রতিটি উত্তরের প্রমাণ খুঁজে বের করো।

In a small classroom trial, two groups studied the same material for forty minutes. One group worked continuously, while the other took two short breaks within that period. Both groups completed a quiz immediately afterwards. The group with breaks achieved a slightly higher average result. However, students had chosen their own groups, and their previous knowledge was not measured. The teacher did not treat the outcome as proof that breaks always improve learning. Instead, she proposed a second trial with random group allocation and a follow-up quiz a week later to examine whether any difference lasted.

ছোট পরীক্ষায় দুই দল চল্লিশ মিনিট একই বিষয় পড়ল। এক দল টানা, অন্য দল ওই সময়ের মধ্যে দুইবার ছোট বিরতি নিল। পরের কুইজে বিরতির দলের গড় একটু বেশি। তবে দল নিজেরা বেছেছে, আগের জ্ঞান মাপা হয়নি। তাই বিরতি সবসময় ভালো—এ প্রমাণ বলা হয়নি। দৈবভাবে দল ভাগ ও এক সপ্তাহ পরে আবার কুইজ নিয়ে ফল স্থায়ী কি না দেখার প্রস্তাব দেওয়া হয়।